OPTIMALISASI POJOK BACA DALAM PENGEMBANGAN LITERASI DAN PENINGKATAN MINAT BACA SISWA SMA AL FATTAH SINGOSARI
Keywords:
literasi, pojok baca, buku; pelajar, perpustakaanAbstract
Tingkat literasi masyarakat Indonesia pada tahun 2024 masih tergolong rendah, dengan Indonesia menempati peringkat kedua dari bawah menurut data UNESCO dan World’s Most Literate Nations Ranked. Rendahnya minat baca dipengaruhi oleh faktor internal seperti kurangnya motivasi dan minat membaca, serta faktor eksternal berupa minimnya fasilitas pendukung di lingkungan sekolah. Meskipun Indonesia memiliki jumlah perpustakaan yang banyak, kualitas dan kenyamanan perpustakaan masih perlu ditingkatkan agar dapat menarik minat baca siswa. Penelitian ini bertujuan mengoptimalkan peran perpustakaan melalui pengembangan pojok baca di SMA Al Fattah Singosari sebagai upaya meningkatkan minat baca siswa. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi selama pelaksanaan program Kandidat Sarjana Mengabdi (KSM). Hasil menunjukkan bahwa pendirian pojok baca yang nyaman, menarik, dan dilengkapi dengan koleksi buku yang beragam berhasil meningkatkan antusiasme dan minat baca siswa. Pojok baca juga berperan sebagai media pembiasaan membaca yang efektif dan mengoptimalkan fungsi perpustakaan sebagai pusat literasi. Program ini berhasil menciptakan budaya literasi yang berkelanjutan di lingkungan sekolah dengan dukungan aktif dari siswa, guru, dan pengelola perpustakaan. Dengan demikian, pengembangan pojok baca dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan literasi dan minat baca di kalangan pelajar. Perpustakaan sekolah semakin optimal mendukung peningkatan literasi.
References
Darmawan, H. (2020). Optimalkan Perpustakaan Untuk Aktivitas Pendidikan. Perpusnas. Https://Perpusnas.Go.Id/Berita/Optimalkan-Perpustakaan-Untuk-Aktivitas-Pendidikan
Hermawan, H., Hidayat, W., & Fajari, I. (2020). Manajemen Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Peserta Didik. 5(1), 113–126. Https://Doi.Org/10.15575/Isema.V5i1.6151
Hijjayati, Z., Makki, M., & Oktaviyanti, I. (2022). Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Kemampuan Literasi Baca-Tulis Siswa Kelas 3 Di SDN Sapit. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(3b), 1435–1443. Https://Doi.Org/10.29303/Jipp.V7i3b.774
Jaya, I. N. S. (2024). Peran Perpustakaan Dalam Meningkatkan Literasi Informasi Bagi Pemustaka. 4(2), 70–80.
Komdigi. (2020). TEKNOLOGI Masyarakat Indonesia: Malas Baca Tapi Cerewet Di Medsos. Komdigi. Https://Www.Komdigi.Go.Id/Berita/Pengumuman/Detail/Teknologi-Masyarakat-Indonesia-Malas-Baca-Tapi-Cerewet-Di-Medsos
Muallif. (2024). Peran Penting Pendidikan Dalam Kehidupan Dan Pembangunan Bangsa. Https://An-Nur.Ac.Id/Blog/Peran-Penting-Pendidikan-Dalam-Kehidupan-Dan-Pembangunan-Bangsa.Html
Murdiyanto, E. (2020). Metode Penelitian Kualitatif. Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Pada Masyarakat UPN” Veteran” Yogyakarta Press.
Mutadin, A., Sutanto, S., Rondli, W. S., & Kanzunnudin, M. (2024). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Rendahnya Minat Baca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Guru Sekolah Dasar, 1(1), 10–18. Https://doi.org/10.70277/Jgsd.V1i1.0002
Nisa, A. K. (2024). Peran Penting Perpustakaan Dalam Meningkatkan Kualitas SDM. Perpusnas. Https://Www.Perpusnas.Go.Id/Berita/Peran-Penting-Perpustakaan-Dalam-Meningkatkan-Kualitas-Sdm
Nuraini, Z., & Amaliyah, N. (2024). Peran Pojok Baca Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Didaktika Jurnal Kependidikan, 13(3), 2789–2800.
Nurhikmah, S. (2019). “Peran Perpustakaan Sekolah Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Di Ma Darul Muttaqien Kabupaten Bogor” 2019, Hal. 1-181. Jakarta : Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah, 1–181.
Darmawan, H (2020). Optimalkan Perpustakaan Untuk Aktivitas Pendidikan. Perpusnas. https://Perpusnas.Go.Id/Berita/Optimalkan-Perpustakaan-Untuk-Aktivitas-Pendidikan
Riswan. (2022). Peran Perpustakaan Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Pemustaka Di Perpustakaan Madrasah Aliyah Negeri (Man)Jeneponto.
Suryana, A., Zaki, I. B., Sua, J., Phua, G., Jekson, J., & Calvin, C. (2021). Pentingnya Membaca Buku Bagi Generasi Baru Di Era Teknologi Bersama Komunitas Ayobaca Batam. National Conference For Community Service Project (Nacospro), 3, 715–720. Https://journal.uib.ac.id/Index.Php/Nacospro/Article/View/6010
Uddin, M. A. R., & Hermintoyo. (2017). Pengaruh Pojok Baca Terhadap Peningkatan Minat Baca Siswa Di Smp Negeri 3 Pati.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jasmine Ayu Qumalya Putri, Ananda Nur Rahmah Maulida, Adzani Fatimah Az-Zahroh Yuwono, Febti Ismiatun (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
