PENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS MASYARAKAT TENTANG TEKNOLOGI NANOBUBBLE UNTUK KONSERVASI IKAN AIR TAWAR DI PAKWALI

Authors

  • Hamdani Dwi Prasetyo Universitas Islam Malang image/svg+xml Author
  • Husain Latuconsina Universitas Islam Malang image/svg+xml Author
  • Gatra Ervi jayanti Universitas Islam Malang image/svg+xml Author
  • Nour Athiroh Abdoes Sjakoer Universitas Islam Malang image/svg+xml Author
  • Imam Dairobi Pusat Konservasi Iwak Kali Author
  • Lidia Wahyu Pratiwi Universitas Islam Malang image/svg+xml Author
  • Alvelin Bunga Kurniawati Universitas Islam Malang image/svg+xml Author

Keywords:

edukasi masyarakat, ekosistem air tawar, konservasi ikan

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Pusat Konservasi Ikan Air Tawar “Pusat Konservasi Iwak Kali” di Desa Bakalan, Pasuruan, dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat mengenai teknologi nanobubble sebagai pendekatan inovatif untuk melestarikan spesies ikan air tawar lokal dan endemik. Kegiatan ini dilakukan melalui ceramah interaktif, demonstrasi alat pemantauan kualitas air, dan evaluasi menggunakan kuesioner pra-tes dan pasca-tes yang menilai ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Analisis deskriptif menunjukkan peningkatan skor rata-rata di semua aspek: kognitif dari 3,38 menjadi 4,13, afektif dari 4,04 menjadi 4,44, dan psikomotorik dari 3,28 menjadi 3,69. Meskipun hasil uji-t menunjukkan p > 0,05, peningkatan tersebut mencerminkan tren positif dalam pemahaman dan minat peserta dalam penerapan teknologi nanobubble. Uji validitas mengonfirmasi bahwa semua item kuesioner valid (p < 0,05), dan uji reliabilitas dengan ICC(3,k) = 0,917 menunjukkan konsistensi internal yang sangat baik. Secara keseluruhan, program ini berhasil meningkatkan kesadaran dan kesiapan masyarakat untuk mengadopsi teknologi ramah lingkungan yang mendukung upaya konservasi ikan air tawar berkelanjutan

References

Baransano, H. K., & Mangimbulude, J. C. (2018). Eksploitasi dan konservasi sumberdaya hayati laut dan pesisir di Indonesia. Jurnal Biologi Papua, 3(1), 39–45. https://doi.org/10.31957/jbp.547

Cahyono, A. N., Prasetyo, R., & Utami, L. (2020). Evaluasi program penyuluhan berbasis partisipatif. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia, 2(1), 14–21.

Cinner, J. E., & Barnes, M. L. (2019). Social dimensions of community-based conservation. Biological Conservation, 238, 108223. https://doi.org/10.1016/j.biocon.2019.108223

Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203771587

Ghozali, I. (2021). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 26. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Hidayati, E., Nuraini, F., & Prasetya, T. (2022). Pendidikan lingkungan berbasis partisipatif untuk peningkatan kesadaran konservasi. Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat, 11(2), 112–120.

Koo, T. K., & Li, M. Y. (2016). A guideline of selecting and reporting intraclass correlation coefficients for reliability research. Journal of Chiropractic Medicine, 15(2), 155–163. https://doi.org/10.1016/j.jcm.2016.02.012

Lathifah, I., Laili, S., & Syauqi, A. (2024). Analisis kelimpahan gastropoda di perairan pantai Nguling di Kecamatan Nguling Kabupaten Pasuruan. Jurnal Ilmiah Biosaintropis (Bioscience-Tropic), 10(1), 1–7. https://doi.org/10.33474/ejbst.v10i1.371

Lestari, S., & Suryani, R. (2021). Effectiveness of participatory learning on conservation behavior. Journal of Environmental Education, 54(1), 45–56.

Rahardjo, M. F., Affandi, R., Sjafei, D. S., & Sulistiono. (2021). Biodiversitas ikan air tawar Indonesia dan upaya konservasinya. Jurnal Iktiologi Indonesia, 21(2), 87–102.

Shrout, P. E., & Fleiss, J. L. (1979). Intraclass correlations: Uses in assessing rater reliability. Psychological Bulletin, 86(2), 420–428. https://doi.org/10.1037/0033-2909.86.2.420

Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Supiyana, N., & Ratnasari, D. (2024). Ikan air tawar endemik di Kecamatan Semitau: Kajian keberlanjutan dan konservasi. Edumedia: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 8(2), 13–19. https://doi.org/10.51826/edumedia.v8i2.1304

Tavakol, M., & Dennick, R. (2011). Making sense of Cronbach’s alpha. International Journal of Medical Education, 2, 53–55. https://doi.org/10.5116/ijme.4dfb.8dfd

Zhu, D., Li, X., Zhang, Y., & Chen, Z. (2023). Nanobubble technology for improving water quality and aquaculture efficiency. Aquaculture Reports, 31, 101609. https://doi.org/10.1016/j.aqrep.2023.101609

Downloads

Published

2025-12-29

Issue

Section

Penggunaan Teknologi Tepat Guna dan Produktifitas

How to Cite

PENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS MASYARAKAT TENTANG TEKNOLOGI NANOBUBBLE UNTUK KONSERVASI IKAN AIR TAWAR DI PAKWALI. (2025). Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS), 6, 659-667. https://new-conference.unisma.ac.id/index.php/KOPEMAS/article/view/1960