EDUKASI PENGELOLAAN KEUANGAN SEJAK DINI MELALUI SIMULASI BANK MINI CELENGAN TARGET DI SANGGAR BELAJAR BINAAN PCIA DI KAMPUNG PANDAN MALAYSIA

Authors

  • Iis Dewi Fitriani Universitas Muhammadiyah Bandung Author
  • Muhtadin Universitas Muhammadiyah Bandung Author
  • Yuti Yuniarti Universitas Muhammadiyah Bandung Author
  • Indra Sasangka Universitas Muhammadiyah Bandung Author
  • Ia Kurnia Universitas Muhammadiyah Bandung Author
  • Ijang Faisal Universitas Muhammadiyah Bandung Author
  • Wandy Zulkarnaen Universitas Muhammadiyah Bandung Author

Keywords:

edukasi, pengelolaan keuangan, sejak dini

Abstract

Pengelolaan uang sejak dini merupakan hal yang sangat penting, hal ini perlu dilakukan untuk membentuk kebiasaan–kebiasaan yang positif.  Pengelolaan keuangan sejak dini dapat berdampak pada bagaimana cara mengatur uang, memahami prioritas, dan mempersiapkan masa depan yang lebih baik. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan pemahaman bagaimana belajar mengelola keuangan sejak dini, kegiatan dilaksanakan di sanggar belajar binaan PCIA Kampung Pandan Malaysia. Metode kegiatan dilakukan melalui praktek cara membuat bank mini celengan target dengan pendekatan bermain peran (role playing). Hasil dari kegiatan ini anak menjadi paham bahwa untuk meraih sesuatu perlu usaha, ingin mendapatkan suatu barang anak harus punya uang dan tabungan yang cukup, hal ini tercermin dari rasa antusias anak – anak yang terlibat dalam kegiatan ini, salah satunya menumbuhkan motivasi yang tinggi mau menabung dengan cara belajar membuat celengan target.

References

Handayani, T.,& Harsono, H. (2019). Peningkatan Kemampuan Menabung Melalui Metode Saving Box pada Anak Kelompok A di TK Tunas Bangsa Sleman. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(2), 162- 172.

Lestari Wuryanti dkk (2024). Jurnal Bakti Masyarakat (BAKAT) Manajemen, https://ejurnalmalahayati.ac.id/index.php/bakatmanajemen

Rapih, S. (2016). PENDIDIKAN LITERASI KEUANGAN PADA ANAK: Mengapa dan Bagaimana? Scholaria Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 6(2), 14. https://doi.org/10.24246/j.scholaria.2016.v6.i2.p14-28

Syarifah,N., & Hidayati, N. (2021). Pengaruh Pembelajaran Menabung Terhadap Kemandirian Finansial Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini,, 10(1),50- 57.

Welius Purbonuswanto dkk (2024). Pendidikan keuangan sejak dini: Membangun kebiasaan menabung pada anak-anak, AMONG: Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat.

Downloads

Published

2025-12-29

Issue

Section

Pendampingan Pendidikan Karakter dan Budaya

How to Cite

EDUKASI PENGELOLAAN KEUANGAN SEJAK DINI MELALUI SIMULASI BANK MINI CELENGAN TARGET DI SANGGAR BELAJAR BINAAN PCIA DI KAMPUNG PANDAN MALAYSIA. (2025). Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS), 6, 379-386. https://new-conference.unisma.ac.id/index.php/KOPEMAS/article/view/1903