OPTIMALISASI LITERASI DIGITAL SISWA MTs MUHAMMADIYAH 1 PURBALINGGA MELALUI PEMANFAATAN APLIKASI IPUSNAS
Keywords:
iPusnas, literasi digital, siswa MTsAbstract
Mitra dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah MTS Muhammadiyah 01 Purbalingga. Berdasarkan pengamatan awal, banyak siswa aktif menggunakan perangkat digital namun belum memanfaatkannya secara optimal untuk kegiatan literasi, khususnya membaca buku digital. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan minat literasi siswa melalui pemanfaatan aplikasi iPusnas. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest serta didukung pendekatan service learning yang melibatkan mahasiswa dalam pembelajaran berbasis pengalaman. Tahapan kegiatan meliputi pemberian materi literasi digital, praktik langsung penggunaan aplikasi iPusnas, dan evaluasi melalui pretest dan posttest. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata dari 72,41 menjadi 84,82 setelah dilakukan sosialisasi. Temuan ini mengindikasikan bahwa pemanfaatan teknologi digital, khususnya aplikasi iPusnas, efektif dalam menumbuhkan minat baca dan literasi digital siswa.
References
Bu’ulolo - 2021 - Membangun Budaya Literasi Di Sekolah. (N.D.).
Dan, K. (N.D.). Metode Penelitian Kuantitatif.
Febrina, Y. (n.d.). Pengaruh Penerapan Literasi Digital terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Sistem Komputer di SMKN 4 Payakumbuh. https://youtu.be/89NyV-rXm1M
Ghozali, S., Darmawan, D., Rachman Putra, A., Arifin, S., Arrozi, F., Firmansyah, B., & Muhammad al Mursyidi, B. (n.d.). NALA.
Handayani SDN, S. (n.d.). Workshop Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar SHEs: Conference Series 3 (4) (2020) 1037-1043 Budaya Literasi Melalui Gesigeli (Gerakan Siswa Gemar Literasi). https://jurnal.uns.ac.id/shes
Literasi Siswa, M., Raja Jurnal Bahasa, J., Pengajaran, dan, Ayu Salsabila, W., Dewi Kurnia, M., & Hasanudin, C. (n.d.). Wanda Ayu Salsabila, dkk Meningkatkan Literasi Siswa melalui Pemanfaatan Aplikasi iPusnas.
Maulinda and Septiani - 2023 - Peningkatan Keterampilan Literasi Digital Siswa Mts Citra Pelita Melalui. (n.d.).
Pendidikan, D., Keagamaan, T., Direktorat, I., Pendidikan, J., Kementerian, I., & Ri, A. (n.d.). Diterbitkan oleh. http://diktis.kemenag.go.id
Risnita et al. - 2024 - Pendekatan Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Serta Tahapan Penelitian. (N.D.).
Subandiyah, H. (N.D.). Pembelajaran Literasi Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia.
Suryanti and Wijayanti - 2018 - Literasi Digital Kompetensi Mendesak Pendidik Di Era Revolusi Industri . (n.d.).
Ulfah, Y., Suryantoro, A., Purworejo, S., Penelitian Metalurgi -Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia, P., Perintis Rogowungu, J., Ratu, P., & Tengah, L. (2021). Nilai Pretest Dan Posttest Ipa Kelas Ix.A Smp Negeri Purworejo Lampung Tengah The Learning Evaluation In The Pandemic Covid-19 Towards Value Of Pre And Post Ipa Test For Class Ix In The Smp Negeri Purworejo Lampung Tengah. In Journal of Biology Education Research (Vol. 2, Issue 1). Online. http://e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/Al-Jahiz
Waruwu, M., Pu`at, S. N., Utami, P. R., Yanti, E., & Rusydiana, M. (2025). Metode Penelitian Kuantitatif: Konsep, Jenis, Tahapan dan Kelebihan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(1), 917–932. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i1.3057
Windah, A., Putra, P., Oktaria, R., & Yulistia, A. (2020). Kebutuhan Literasi Informasi dan Digital bagi Masyarakat di Pekon Podosari Kecamatan Pringsewu Provinsi Lampung. Lentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi Dan Kearsipan, 6(2), 159–168. https://doi.org/10.14710/lenpust.v6i2.32973
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muhamad Amin Choso, Khaidar Mahrus, Kumbiya Arda Biruna, Briliyan Putra Dwi Sugiarto, Umi Haniati (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
