UPAYA PEMBIASAAN PEDULI LINGKUNGAN MELALUI EDUKASI PEMILAHAN SAMPAH DI SDN 02 JATILUWIH
Keywords:
edukasi lingkungan, pemilahan sampah, siswa sekolah dasarAbstract
Sampah merupakan permasalahan lingkungan yang memerlukan penanganan sejak dini, salah satunya melalui edukasi di lingkungan sekolah dasar sebagai upaya pembentukan kebiasaan peduli lingkungan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terkait pemilahan sampah organik dan anorganik melalui pendekatan edukatif berupa ceramah interaktif, demonstrasi, dan praktik langsung disertai mini games sebagai evaluasi pemahaman. Sebelum kegiatan, siswa belum memahami konsep pemilahan sampah dan masih mencampurkan sampah tanpa klasifikasi. Setelah pelaksanaan sosialisasi dan evaluasi melalui mini games, diperoleh hasil bahwa lebih dari 75% siswa mampu mengidentifikasi dan memilah sampah organik serta anorganik dengan benar berdasarkan observasi fasilitator. Temuan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan dasar dalam pemilahan sampah, sehingga kegiatan ini efektif dalam membentuk awal kebiasaan peduli lingkungan pada siswa. Diharapkan kegiatan ini dapat menjadi upaya berkelanjutan bagi sekolah untuk memperkuat budaya pemilahan sampah melalui penyediaan fasilitas pendukung dan integrasi dalam pembiasaan harian siswa.
References
Andraiko, H., & Hasdian, E. (2023). Sosialisasi pengelolaan sampah di lingkungan Sekolah Alam Robbani Bekasi. Resonansi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 1–8.
Candrawati, N. K., Mahadewi, K. J., Yanti, N. K., Sumartana, I. W., & Nilayanti, N. P. (2022). Pengadaan tempat sampah sebagai wujud implementasi pemilahan sampah di Desa Marga Dajan Puri. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3), 482–493.
Gardner, B. (2015). A review and analysis of the use of “habit” in understanding behaviour. Health Psychology Review, 9(3), 277–295. https://doi.org/10.1080/17437199.2013.876238
Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. (2019). Peraturan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan Nomor P.52 Tahun 2019 tentang Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah. https://peraturan.go.id/id/permen-lhk-no-p-52-menlhk-setjen-kum-1-9-2019-tahun-2019
Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. (2019). Peraturan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan Nomor P.53 Tahun 2019 tentang Penghargaan Adiwiyata. https://peraturan.go.id/id/permen-lhk-no-p-53-menlhk-setjen-kum-1-9-2019-tahun-2019
Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. (2025, Juni 22). KLH-BPLH Tegaskan Arah Baru Menuju Indonesia Bebas Sampah 2029 dalam Rakornas Pengelolaan Sampah 2025. KLHK News. https://kemenlh.go.id/news/detail/klh-bplh-tegaskan-arah-baru-menuju-indonesia-bebas-sampah-2029-dalam-rakornas-pengelolaan-sampah-2025
Kolb, A. Y., & Kolb, D. A. (2005). Learning styles and learning spaces: Enhancing experiential learning in higher education. Academy of Management Learning & Education, 4(2), 193–212. https://doi.org/10.5465/amle.2005.17268566
Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
Lally, P., van Jaarsveld, C. H. M., Potts, H. W. W., & Wardle, J. (2010). How are habits formed: Modelling habit formation in the real world. European Journal of Social Psychology, 40(6), 998–1009. https://doi.org/10.1002/ejsp.674
Mulyati. (2021). Dampak sampah terhadap kesehatan lingkungan dan manusia. Figshare. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.16622644.v1
Purnomo, T. A., & Sunarsih, D. (2023). Sosialisasi pemilahan sampah organik dan nonorganik di SDN Banjarharjo 07 Jawa Tengah. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 3(2), 465–472. https://doi.org/10.54082/jamsi.687
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Siti Nurul Hasana, Intan Camelia, Putri Wulansari, Sovia Oktafioni, Hafizh Ahmad Niskala, Muhammad Firdaus Habibie (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
