Persepsi Mahasiswa terhadap Penerapan Extensive Reading dalam Meningkatkan Motivasi Membaca

Abstract

Kebutuhan akan membaca bagi seorang mahasiswa merupakan suatu keniscayaan yang tidak bisa dipisahkan karena kualitas sumber daya manusia sangat terkait dengan minat atau motivasi membaca yang dimiliki mahasiswa. Motivasi membaca mahasiswa juga merupakan salah satu faktor penting yang menentukan keberhasilan seorang mahasiswa dalam memahami pesan dan isi dari sebuah teks. Pentingnya motivasi membaca mendorong guru untuk mengimplementasikan sebuah metode yang dapat meningkatkan motivasi mahasiswa yaitu dengan menerapkan extensive reading. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi persepsi mahasiswa terhadap pengaruh penerapan membaca ekstensif (extensive reading) dalam meningkatkan motivasi membaca mahasiswa dan membangun konsep teori tentang implementasi extensive reading. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dan wawancara dengan melibatkan mahasiswa yang mempunya minat membaca berbeda. Hasil survey menunjukkan bahwa mahasiswa memberikan respon positif terhadap penerapan ekstensif reading dalam meningkatkan motivasi membaca mahasiswa.