PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK

Abstract

Tujuan dari penelitian ini, agar dapat mengetahui dan meningkatkan prestasi belajar dalam kemampuan pemecahan masalah peserta didik yang menggunakan materi pokok segi empat. Untuk mencapai tujuan tersebut digunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab, latihan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing. Sasaran dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas VII di SMP PGRI 01 Batu dengan jumlah keseluruhan peserta didik 19 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes, wawancara, observasi, catatan lapangan dan dokumentasi. Tes digunakan untuk mengetahui hasil belajar matematika dari masing-masing peserta didik. Sedangkan wawancara, observasi, catatan lapanagan digunakan untuk mengetahui mengenai pelaksanaan pembelajaran, respon peserta didik, keadaan peserta didik dan peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing pada materi pokok segi empat dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pesrta didik. Dengan demikian peserta didik mampu mencapai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) yang telah ditentukan.

Kata Kunci : Penggunaan model, Pemecahan maasalah, Segi empat.