Pengembangan Alat Peraga Dekak Dekak Tutup Botol Berbasis Metode Sempoa Pada Materi Menyederhanakan Bentuk Aljabar Di Kelas VII SMPN 2 Sukorejo

Abstract

ABSTRAK

 

Milasari, Renaningtiyas. 2019. Pengembangan Alat Peraga  Dekak Dekak Tutup Botol Berbasis Metode Sempoa Pada Materi Menyederhanakan Bentuk  Aljabar Di Kelas VII SMPN 2 Sukorejo: PTK. SMP Negeri 2 Sukorejo

 

Kata kunci: alat peraga, menyederhanakan bentuk aljabar, metode sempoa

 

Alat bantu visual adalah alat kurir dalam proses pembelajaran, pesan. Pesan yang dimaksud adalah pokok pembicaraan. Alat bantu visual dapat membantu guru dalam menyampaikan materi sehingga menarik peserta didik untuk memahami materi yang disajikan. Alat peraga juga disajikan sehingga tidak ada kesenjangan antara peserta didik dan sumber belajar.

Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan penelitian dan pengembangan dengan model pengembangan ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan dekak dekak tutup botol berbasis metode sempoa untuk menyederhanakan bentuk aljabar yang valid, praktis dan efektif.

Penelitian ini dilakukan dengan subjek penelitian siswa kelas VII SMP Negeri 2 Sukorejo. Data validitas diperoleh dengan memberikan kuesioner kepada pakar validasi untuk menilai validitas alat peraga. Data praktis alat peraga diperoleh dari wawancara dengan peserta didik dan kuesioner guru dan data tentang efektivitas alat peraga yang diperoleh dari peningkatan hasil belajar siswa melalui pretest dan postes.

Hasil dari penelitian ini adalah dekak dekak tutup botol berbasis metode sempoa untuk menyederhanakan bentuk aljabaryang valid, praktis dan efektif. Selanjutnya, efektivitas alat peraga mengingat data  yang diperoleh pretes dan hasil postes diperoleh skor rata-rata 0,82 dan termasuk klasifikasi "tinggi". Ini menunjukkan bahwa alat peraga papan multiplikasi dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dan alat peraga yang efektif digunakan dalam pembelajaran.

Berdasarkan hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa pengembangan alat matematika dari dekak dekak tutup botol berbasis metode sempoa untuk menyederhanakan bentuk aljabar dapat digunakan dengan mudah dan dapat memecahkan masalah perkalian. Proses belajar mengajar menjadi lebih menyenangkan dan lebih tidak stabil.