KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATIKA

Abstract

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATIKA

Oleh:

Siti Lestari

Program Studi Pendidikan Matematika

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Malang

E-mail : lestarisiti276@gmail.com

Abstrak

Kemampuan pemecahan masalah matematika merupakan kemampuan mendasar yang perlu dimiliki oleh setiap siswa dalam  mempelajari matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan  pemecahan  masalah  matematika ditinjau dari kecemasan matematika siswa SMP Ma’arif Batu. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini terdiri dari 6 siswa kelas VIII Smp Ma’arif Batu yang terdirin dari 2 siswa kecemasan belajar normal, 2 siswa kecemasan ringan, dan 2 siswa keemasan sedang. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan purpose sampling atau acak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Studi Kasus. Uji validitas hasil analisis menggunakan triangulasi teknik. Data dianalisis secara kualitatif dan instrumen penelitiannya berupa angket kecemasan, tes kemampuan pemecahan masalah matematis.  Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa hasil dapat dilihat pada tahap memeriksa kembali proses atau hasil yang diperoleh siswa kecemasan belajar normal menggunakan cara yang sama seperti penyelesaian masalah, siswa kecemasan belajar ringan sekedar dilihat saja tanpa menuliskan cara untuk memeriksanya dan siswa kecemasan sedang langsung mengatakan tidak melakukan proses pemeriksaan kembali.

Kata Kunci : Kecemasan  Matematika, Pemecahan Masalah Matematika