PENGARUH SANDPAPER LATTER MONTESSORI PADA KEMAMPUAN MEMBACA AWAL

Abstract

Kemampuan membaca sangatlah penting dan menjadi perhatian serius para orang tua walau telah memasuki era modern. Membaca sangat erat dengan menulis, sehingga belajar membaca otomatis anak akan belajar menulis pula. Hal tersebut erat sekali kaitannya dengan perkembangan bahasa. Kita semua tahu, bahwa perkembangan bahasa tidak hanya membaca dan menulis saja melainkan ada hal lain yang penting untuk dikembangkan, namun fokus dari penelitian ini adalah kemampuan membaca awal anak yakni mengenali huruf vokal terlebih dahulu. Anak kelas B di RA Syihabuddin mengalami kendala pada belajar membaca, tuntutan walimurid agar anak cepat membaca dengan buku teks sangat bertentangan dengan metode sekolah yang menggunakan metode Montessori. Anak-anak belajar membaca dimulai dengan huruf perhuruf dengan bantuan gambar dengan tujuan anak-anak memiliki pondasi kuat ketika membaca nanti.