PENGGUNAAN GADGET UNTUK MENSTIMULUS PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 3-4 TAHUN

Abstract

Di era digital saat ini, penggunaan gadget dalam kehidupan sehari-hari tentu tidak dapat dihindari. Gadget adalah perangkat yang dapat digunakan untuk mencari informasi atau sebagai sarana hiburan. Penggunaan gadget kini tidak hanya terbatas pada orang dewasa, tetapi sudah menjadi hal yang lumrah untuk digunakan anak-anak. Saat menggunakan gadget untuk anak, hal ini tentu berdampak pada anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan gadget di KB Flamboyan, Kecamatan Dau beserta dampak positif dan negatif dari penggunaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa intensitas pemberian atau penggunaan gadget kepada anak sangat mempengaruhi perkembangan sosial emosional anak. Anak yang terlalu sering bermain gadget berisiko mengalami kendala dalam bersosialisasi, gangguan emosional dan cenderung menjadi anak yang agresif. Penggunaan gadget anak tidak selalu berdampak negatif jika ada pengawasan dan manajemen waktu yang baik oleh orang tua.